FSPI 2021 – Fonds de solidarité pour les projets innovants – 2021-2022 © FSPI 2021

Séminaire Wat-Health, Inondations et Risques Sanitaires au Cambodge. Projet FSPI 2021

There is no translation available.

Mardi 11 juillet 2023, s'est tenu un séminaire intitulé « Wat-Health, Inondations et Risques Sanitaires au Cambodge. Projet FSPI 2021 »

Le séminaire a commencé par la projection d’un film (en anglais) d’une vingtaine de minutes, qui présente le projet Wat Health.

Il a été suivi d’une discussion / session de questions (en français) présentée par Sokleaph CHENG, Mallorie HIDE, Sylvain MASSUEL et Jean-Philippe VENOT.

Sokleaph CHENG est directrice adjointe du Laboratoire de Biologie Médicale de l’Institut Pasteur du Cambodge. 

Mallorie HIDE est bactériologiste moléculaire à MiVEGEC. 

Sylvain MASSUEL est hydrogéologue à G-EAU.

Jean-Philippe VENOT est géographe social à G-EAU. 


Résumé de la présentation : 

Le projet « Wat-Health - Inondations et Risques Sanitaires au Cambodge » avait pour objectif de déterminer en quoi et comment les modifications du régime des inondations des fleuves affectent la distribution des polluants et entraînent des changements dans la biodiversité des agents pathogènes et des vecteurs de maladies liées à l'eau, avec in fine des effets sur la santé, la production agricole et l'environnement. Le projet a réuni 4 UMRs de l’IRD (G-EAU, Mivegec, EspaceDev et IGE) ainsi que des partenaires au Cambodge (l’Institut Pasteur du Cambodge, l’Institut de Technologie du Cambodge et l’Université Royale d’Agriculture). De par sa nature pluridisciplinaire, ce sujet de recherche a nécessité la coordination de multiples thématiques imbriquées. Le film Wat-Health revient sur cette aventure pluridisciplinaire à travers le point de vue de ses intervenants qui en montrent certains intérêts et difficultés.

Pour en savoir plus : https://wat-health.com

FaLang translation system by Faboba
APT Logo fra      logo brgm web frlogo inraeLogo Institut Agro Mpl petit

 

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer

Enregistrer