Le Séminaire MATHÉO du jeudi 4/12/14 à 11h en salle Olivier à AgroParisTech (MONTPELLIER, Campus d'Agropolis 648 rue Jean-François Breton,  Localiser sur une carte) sera présenté par Jean-Christophe Fabre du LISAH:

OpenFLUID : une plateforme logicielle pour la modélisation et la simulation du fonctionnement intégré des paysages

La formation continue de professionnels du secteur

L'UMR intervient régulièrement en formation professionnelle sur l'ensemble de ses domaines d'expertise.

A titre d'exemple, l'unité organise régulièrement des formations sur Wat-a-Game, des formations en métrologie et régulation hydraulique, des formations sur l'utilisation d'un modèle de culture pour le pilotage de l'irrigation (OPTIRRIG), des formations sur l'utilisation du modèle hydraulique SIC.

Les formations d’ingénieurs

Au Nord, les trois tutelles de l’enseignement supérieur de G-EAU sont des écoles d’ingénieurs. Au Sud, la plupart de nos partenaires avec cette mission sont aussi des Écoles d’Ingénieurs (INAT en Tunisie, IAV Hassan 2 et ENAM au Maroc, 2iE au Burkina, IAT en Thailande) ou des centres de formations de Master professionnalisant ( IWEGA au Mozambique). Il est donc naturel que nous soyons très impliqués dans ces parcours de formations pluridisciplinaires pour y diffuser des méthodes et outils mobilisables par des ingénieurs.

Implication de l’unité dans la formation par la recherche 

Les personnels de l'UMR interviennent sous différentes formes :

  • Master et Mastère : 1500 à 2000 heures de cours (2/3 au Nord dans les formations de 2 tutelles de l’Unité (AgroParisTech et Montpellier SupAgro) et dans le Master Eau, 1/3 au Sud avec des chercheurs expatriés dans des établissements d’envergure régionale).
  • Chaire d’enseignement et de recherche « Eau pour Tous », soutenue par la fondation Suez Environnement.
  • Doctorats : l’UMR est équipe d’accueil de 4 Ecoles Doctorales : GAIA et EDEG (Montpellier), ABIES (Paris), Physique, Modélisation et Sciences pour l'ingénieur (Marseille).
 
Auteur : Sarah TWEED-LEBLANC
 
Titre : L’étude de la variabilité des hydrosystèmes hétérogènes au moyen des traceurs environnementaux dans un contexte de changement global - Capturing variability in heterogeneous and changing hydrosystems with environmental tracers
 
Etablissement d'inscription : Ecole doctorale SIBAGHE, Université Montpellier II
 
Organisme : IRD

Date de soutenance : 04 novembre 2014

Résumé :

Ces dernières décennies, les traceurs environnementaux ont largement contribué à notre compréhension du cycle de l'eau et du fonctionnement des hydrosystèmes. Deux grands types de forçages peuvent affecter la dynamique des eaux de surface et souterraines dans l’espace et dans le temps : forçages intrinsèques (géologiques) et forçages externes (fluctuations climatiques et pressions anthropiques). Grâce à sept études de cas en Australie, cette synthèse analyse la contribution des traceurs environnementaux pour l’étude de la variabilité des hydrosystèmes dans les milieux géologiques hétérogènes et leur réponse aux changements de l’environnement. Les résultats mettent en avant d'importantes leçons sur l’applicabilité des traceurs environnementaux suivant les problématiques abordées, les conditions environnementales et les échelles spatio-temporelles considérées. En particulier, dans les hydrosystèmes régionaux caractérisés par des flux hydriques faibles et exposés à des forçages externes forts, les traceurs environnementaux peuvent être représentatifs d'une réponse très localisée ou retardée par rapport aux données physiques. Ces exemples illustrent la prudence avec laquelle les traceurs environnementaux doivent être employés dans le cadre de l’étude de l'évolution de la disponibilité de l'eau et de sa qualité. Une prospective nous invite à considérer l’utilisation future de ces traceurs environnementaux :

1) les avancées techniques à escompter en matière d’analyse in situ et en continu ;

2) la nécessité de considérer différentes échelles spatiales et temporelles;

3) l’intégration des observations de traceurs avec les modèles à base physique pour améliorer notre compréhension des décalages dans le temps entre le système chimique et physique.

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